Игра 1 «Знакомство с игрой»
Положите перед ребенком один планшет, допустим, синего цвета и соответствующие к нему фишки домашних животных, остальные планшеты и фишки - отложите. Покажите ребёнку место на планшете с тенью животного и попросите подобрать к ней соответствующую фишку. Если ребенок затрудняется, помогайте ему наводящими вопросами («У кого такие же ушки?» или «Посмотри внимательно, какой формы хвостик?»).
По данному принципу познакомьте ребенка с остальными планшетами и фишками.
Каждый раз, проговаривайте вслух название того, кто изображен на фишке, чтоб малыш быстрее запомнил названия всех представленных в игре персонажей.
Игра 2 «Кто быстрее?»
В игре могут участвовать от 2 до 4 игроков.
Разделите между игроками планшеты поровну. Разложите фишки. (Если планшеты не получается разделить между игроками поровну - отложите лишние планшеты). Выигрывает тот, кто быстрее приклеит все фишки на свой планшет (не торопитесь заполнить свой планшет вперед ребенка, дайте ему возможность самостоятельно подумать и сделать свой выбор).
Игра 3 «Лишняя фишка»
Возьмите планшет, например, с морскими животными, приклейте к нему осьминога дельфина краба и слона.
Задача ребенка, полагаясь на логику, найти лишнюю фишку и объяснить свой выбор.
— Объясняйте ребенку, почему определённое животное живет именно
в той среде обитания, обращая внимание на особенности местности и потребности животного.
— Задавайте дополнительные вопросы о поведении животных, помогающие закрепить материал («Что ест этот зверёк?»).