Предназначен для организации экспериментальной деятельности в малых группах по различным направлениям. В процессе организации опытно-экспериментальной деятельности решаются задачи: по созданию условий для формирования целостного мировосприятия ребенка дошкольного возраста средствами физического эксперимента; развитию наблюдательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать; развитию познавательного интереса детей в процессе экспериментирования, установление причинно-следственной зависимости, умения делать выводы, формированию целостного взгляда на окружающую социальную и природную среду, место человека в ней, его биологическую и социальную сущность, открытие эксперимента как способа проверки выдвинутых предположений, позволяя реализовать предметно-практическую деятельность детей. +Методика по использованию ЦКИС для педагога. Подробнее